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妈妈,请你跟这位阿姨道歉!

        在地铁站排队的时候,一个年轻的妈妈突然冲过来插队在我前面,我当时并没有在意。
      可接下来发生了令我难忘的一幕:
      一个七岁左右的女孩一把拉过她,用批判的口吻说:“妈妈,你插队了,你应该跟这位阿姨说对不起!”
     那个妈妈瞬间面红耳赤,虽然不吭一声,可身体却难为情往后退了一步。

     说这些话的孩子,你一定会被他小小年龄有如此强大的气场给震惊住,但那不一定是他的内心有多强大,只是因为他有“ 规则意识与平等的态度 ”而已。

     一个有 “规则和平等” 意识的孩子,是一个既尊重你,也尊重自己的孩子,更是一个敢于说:“ 不 ”的孩子:
     当你插队在他前面,他会说:“ 请您在后面排队!”,
    当你占了他的位置, 他会说:“ 对不起,这是我的位置!”,
     当你们共同看中一个东西,他会说:“ 不好意思,这是我先拿到的!”,
     他的心里已经建立了一套规则和秩序,这套意识帮助他们更好的适应社会。

     孩子由此更加自信,因为孩子知道:我们每个人都是平等的,因为规则和秩序适用在每个人身上,无论你年龄大小,身份高低…

    孩子也明了界限,在界限中获得了自由,充满了安全感,因此,他们脚步更加坚定,内心无比敞亮…

    3-6岁这个阶段,是让孩子萌发 “规则和平等” 意识的最佳时机,就是我们时常所说的 “敏感期” ,家长要在敏感期阶段帮助孩子建立这种意识,才是符合孩子心智发展规律的,才是最有效快捷的。
     0-3岁的孩子不能理解,亦无法遵守;6岁以后的孩子再进行管理就会更难一些,孩子已经发展出无法约束的一面。

    在帮助孩子建立规则和秩序的时候,我们需要遵循的原则是:要温柔的、坚决的、耐心的…
    这样才能把规则和秩序的种子,种在孩子的内心里,长成一颗 “陪伴孩子成长的大树” 。

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