问：有一位妈妈说，她因为孩子写作业不认真，提醒了几次都没有用，就动手打了孩子。事后，她又很后悔，觉得自己太冲动了，不应该打孩子，非常的内疚，应该怎么办呢？

田子君：我们打了孩子内疚是正常的，说明一个教育者的角色，和一个很爱孩子的情感者的角色，就是妈妈，这两者在对话。站在教育这个角色，不会有太大的问题，站在妈妈这样的一个情感者的角色，打了孩子之后会有内疚是正常的。

第一个是，打人首先是一个不太好的示范。因为这个行为在告诉孩子，遇到生气的事情的时候，动手打人似乎就是一个解决的办法。但实际上它并不是一个真正的好办法。

那既然做了不好的示范，首先第一个就是要在孩子平静的时候，向孩子道歉。重点是道歉，而不是去解释为什么我打你，是因为你不认真写作业，什么之类的。就是我的行为是不对的，哪怕你前面不认真写作业，前面是有原因，前面是有理由等等，打人就是不对的。

第二个就是，如果我们在陪伴孩子的过程中，下次再遇到写作业不认真，如果提醒两次，孩子还是没有接受，还是没有去调整他的状态。那这个时候就要暂停，妈妈要离开这个空间，先去另外一个空间平复自己。然后自己平复好了之后，如果想到了更合适的、更有效的沟通方式，可以再去跟孩子沟通。如果没有想到比刚才更好的方式，那就不要去沟通，直到想到更好的更合适的方式，再去跟孩子沟通。

什么是更好、更有效的沟通方式呢？就是孩子会愿意接受的，就是我说了什么、做了什么，孩子是能够逐步有变化的？是对他的状态有逐步调整的？这个思维是有效的，有帮助的。而不是单一的，站在妈妈的角度，我换了方法就应该是有效的，不是。

我们要看孩子有没有在我们的提醒和协助下，他的行为逐步的发生变化。如果孩子的行为在逐步的发生变化，那就说明我们的方式是有效的。