问：田老师小孩子撒谎成性小事也撒谎，打骂讲道理都没有用，怎么办呢？

田子君：我们很多时候会把孩子这个撒谎误认为是道德品性不好，这是学校里会惯常定义的，还有就是家中的年纪大的人，经常会用这个定义给孩子贴标签。

从心理学的角度来说，孩子撒谎，跟人品道德其实没有什么太大的关系。更重要的一个部分是害怕被惩罚，我们想想，当一个人要去撒谎的时候，他是在什么样的心境，什么样的情形下，他要去撒谎呢？他一定是会有担心，对吧？会觉得肯定会有一个让他没有办法接受的一个后果等着他。那他就一定要去想个办法让那个惩罚或者让那个后果不马上发生，哪怕这个后果后面还是会发生，但是从人的心理角度来说，只要这会让我能够躲过去，那我就躲，那就会形成我要去撒谎。

比如说一个孩子，他把家里的一个瓷器打破了，他可能就会把它藏起来，像什么事都没发生一样。反正今天没有人发现，他就觉得还挺庆幸的，躲过了一劫。

明天会不会发现呢？后天会发现呢，有可能会发现，家里的东西碎了，父母或者家里的人总会发现的，但是他管不了那么多，他只要这个当下，不去面对那个让他很害怕的惩罚或者结果，那他能躲就躲。

所以打骂，肯定是没有用的，因为也没有解决他心里的恐惧！恐惧是他逃的重要原因，所以打和骂只会加重他的恐惧，因为他会觉得，你看我撒谎了，被打得这么狠，骂这么狠，那下次如果让你知道那不是打的更狠吗？那他就会继续撒谎。

所以如果我们要调整孩子撒谎这件事情，首先我们就不要给孩子去贴有道德问题的标签。你现在撒谎，以后长大了就不诚实，别人就不喜欢你，大家都不会跟你做朋友。不要给孩子延伸的说这么多，让他会很大的自我攻击，或者你会被讨厌被唾弃的一些延展性的语言，去引导孩子这么去想，对孩子一点帮助都没有，只会让他觉得自己不好。有什么用呢，没有用。

所以我们要调整的话就要给孩子一个容错的空间，我们要允许他有时候没有说实话，我们要去看，没有说实话的背后是什么，如果说我们去允许他有不说实话的空间，又给予他一些理解和支持，还能够接得住包容他，他逐步的就会发生变化。

比如还是我刚才说的，他把家里的瓷器打破了，如果父母发现了不是说：是不是你把瓷器打破了？你还藏起来不说，你还说谎，你这个孩子太坏了，太不诚实了，我都教育你多少回了，你怎么能说谎呢？这是我不能容忍的。

他会更害怕，如果我们要调整，要让孩子能够慢慢的不能说谎，我们就要调整我们刚才的这个方式，我发现瓷器打破了：瓷器被打破了，怎么收到这里来了？那我们一起来清理，把它丢到垃圾桶里吧，放在这里很容易划伤手或者划伤脚。

他会发现，瓷器打破了，我也没有被打，也没有被骂，也没有被恶狠狠的批评，他心里的石头落下来了，他可能慢慢的就不会再说谎了。

当然不是一次就能够马上扭转他的这个心理状态，如果说我们在每次发现他没有说真话的时候，我们都能够去接住，并且过后还能跟他聊到说：哎，你是怎么想的啊？为什么没有说呢？那可能孩子慢慢就觉得，原来我是可以说的，他会逐步的放下这种很高的防御，然后逐步的也就不说谎了。